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東吳丹尼陳慶彰老師.現代藝術插花教室
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【口述歷史】秀嬌

20070223於米力家 記錄:巧宜,審稿以及修改:秀嬌 緣起   剛開始上老師的課是因為我在東吳大學推廣部日文班上會話課。後來有一天,老師就說他要開「日本文化曁創意開發教室」,我想,雖然對於手工藝,手拙的我非常不擅長,但只要是陳老師開的課,不管什麼我都要去上,而且那時候日文剛好也到了一個瓶頸,正好日文班的會話也不是陳老師了,於是我就停掉日文,報了這個新課程。 對藝術飾品班的回憶   老師那時候拿他的紙黏土和耳環的作品給我們看。第一堂課老師就教我們顏色「古都十二色」,然後每星期教一兩種顏色,跟我們說明這個顏色是怎麼做出來的,我覺得這個切入點很棒,因為視覺感官是最直接的,沒想到老師會先從顏色切入。在台灣對顏色的感覺比較不強,但日本對顏色的感覺非常精緻,分了很多層次,因此我覺得這個切入點對於美意識的培養是非常重要的。   一開始我們玩紙黏土。首先做玫瑰花,老師從花瓣、花萼、葉子開始教起。一開始做白色的,接下來就做混色、彩色的紙黏土,延伸做動物、人物的造型等等。我覺得老師這一套蠻有系統的,由淺入深。   然後有用氣球糊報紙作造型,糊大概十層,然後靜置等報紙變硬了,再把氣球戳破,接著上色,還有用鋁線纏彩色石頭做手工耳環。我們也有瓦楞紙的運用,很多同學會做具象的作品,我則偏好抽象派。這後來也延伸到我們插花班作為花器的運用。   當時還上了很多日本文化、歌舞伎、能樂、文樂。我印象最深的是文樂,當時我們上了蠻久的,我從來沒想過他們是三個人組合來操偶的,而且操偶師的表情還會融入劇情,很像人偶的表情,三個人還要很有默契。然後我們還有上還有和服跟浴衣。有分男女、各種場合,老師教我們怎麼綁各種腰帶,還有和服的各種配飾。茶道也上了有關千利休的東西。此外老師還教了很多西方藝術,介紹過一些名家如達利、畢卡索、馬諦斯、蒙德里安、墨西哥的女畫家佛利達等等。 對插花班的感想   相較於之前的手工藝,插花比較吸引我,因為這是具象的排列組合,而且我想要一直追隨老師,不管老師教什麼,我覺得每堂課都會穫得不同的東西。記得老師對我說,我會是跟著他一直走下去的人。當時紙黏土班我是第一個報名的,可能純粹是個巧合,老師一直很在意,我心裡也很感激。   後來上老師的課已經成為習慣,變成每週的精神寄託了,因為真的很有趣,所以我也介紹淑玲和雨青,因為我想她們應該會喜歡這堂課,也應該會待在這裡。   老師在我們插完花之後都還會放一些有趣的日本綜藝節目和漫畫之類的,那些雖然笑一笑就過去了,但是有些東西無形中其實已經進入我的思想裡面了。   我覺得上老師的課最大的收穫是,對周圍的東西、美的敏感度會提高。以前走在路上,可能對那些花花草草、櫥窗的設計、家裡的佈置都不會去注意或視而不見,穿衣服的配色也不會那麼在意;現在比較會去注意、會去看,比較會意識到「美」。除了那些感官上的東西之外,還有更重要的是生活態度和人生觀的改變。老師上課時常常跟我們講一些人生的道理,但是老師又不是說教,是讓我們可以聽進去的東西,例如插花要捨棄,就像人生一樣,我覺得老師比喻的很貼切。   除了插花之外,老師上的日本文化,不知不覺地把文化帶給我們,改變了一些生活態度。就像「禮儀」,我們班有很重要的「班長」為我們服務,慧賢作了很多很好的示範,主動幫忙大家很多,所以後來像清理現場,大家就會互相幫忙。老師教到日文的「間」時,說到人與人之間要有適當的距離,生活中也要有適當的停頓,這話給了當時還在猶豫的我當頭輕輕的一棒,所以想讓自己和家人好友之間緊密幸福的生活模式有一些些轉變,因此就決定配合公司的調動去上海工作了。   上課時我最喜歡看老師改花。因為從改花裡面可以學到很多東西。我會先想那盆花如果是我自己會改哪裡,老師會改哪裡,對照一下我的觀點跟老師觀點差多少,我覺得這個還蠻有趣的。看老師在改花就是老師功力所在,因為老師不會把我們整盆花都改掉,保持原味,動一兩根就很漂亮,這個真的是要有很強的功力,這一點我非常佩服老師。 我也很喜歡老師跟我們說的人生態度、做人做事,我覺得這些東西蠻受用的。還有老師會跟我們講一些日本人的想法、美意識,印象很深刻的是,日本人的美是壓抑的美,還有日本人很重視背面,例如和服背面的結,也下了好大的工夫,這是我們從小到大的教育很缺乏的,甚至可以說根本忽略。像台灣很多房子只顧正面,背面就不貼磁磚了,大家覺得反正背面是根本看不到的。但一個民族若連背面都可以照顧到,表示已經發揮到極致了。記得一齣日劇有提到,看背影就知道一個人心情怎麼樣,就很像老師的講法。 記得有幾期人數不夠,老師還挨家挨戶把我們的作品很辛苦地拿去推銷,那時我感覺很難過,但是又不能為老師做些什麼。自己工作一直很忙,老師交代的回家作業我常沒做,下一堂課要帶什麼工具也沒辦法帶,所以一直覺得很愧疚。老師的講義非常棒,但由於太忙,我也只能上課前在捷運上複習上個禮拜的東西而已。我覺得最可惜的是,老師給我們很多好的東西,但我沒有足夠的時間來慢慢咀嚼,一直希望有一天我會有時間拿起來複習。老師好像沒有非常肯定我的插花,實在太不好意思了,因為課餘我沒有太多時間練習涉獵,對我來說鑑賞還可以,創作還是有些難度。 對我來說上課是愉悅、是期待;我沒有上過像這樣一個同學之間還可以發展出友情的課。老師非常會鼓勵人,像老師辦花展把我們作品拿出去展覽,我從來沒想過我做的東西可以給別人看。原本以為展覽只有名家才能夠做到,沒想到我自己也可以。就像老師說的「你的作品要經過別人眼睛的點化」,放在家裡跟拿給別人看還是不一樣的。 覺得自己很幸運,可以成為這個班的元老,雖然沒法有始有終繼續和大家一起上課,但一直在對岸默默的關心大家,這個班正在創造歷史,很榮幸自己也是其中一員,相信我從這個班所獲得的東西,會跟著自己一輩子……..,嗯! 除了感激,還是感激!
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